c
مدارس

الشروط والمعايير الخاصة بمسابقة الوطنية لشباب المبتكرين

يبحث عدد كبير من الطلاب في هذه الفترة حول معرفة الشروط والمعايير الخاصة بمسابقة الوطنية لشباب المبتكرين، وذلك عقب إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مبادرة هادفة لاكتشاف المبتكرين الموهوبين من بين طلاب التعليم ما قبل الجامعي، التي تهدف إلى تنمية مهاراتهم وصقل مواهبهم في مجالات الابتكار وريادة الأعمال.

ومن منطلق دور منصة “راديو الجامعة” نستعرض للمتابعين من الطلاب الراغبين في معرفة الشروط والمعايير الخاصة بمسابقة الوطنية لشباب المبتكرين، لافتًا أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد دعت جميع طلاب التعليم ما قبل الجامعي للمشاركة في هذه المسابقة الفريدة والاستفادة من الفرص التي تقدمها.

شروط المسابقة الوطنية لإكتشاف المبتكرين

جاءت شروط المسابقة الوطنية لإكتشاف المبتكرين، عبارة عن التالي:

– أن يكون الطالب مقيد في إحدى المدارس المصرية (الصف الاول الاعدادي إلى الثاني الثانوي).

– أن يتكون كل فريق من 2 إلى 4 أعضاء بجانب المشرف.

– أن تكون المشاركة من ضمن مجالات المسابقة.

– عمل خطة للبحث الخاص بالمشروع للاطلاع والموافقة عليه من قبل لجنة متخصصة.

– يشترك الطالب أو الفريق بنفس المحافظة التي بها مدرسته.

– في حالة مشروع جماعي من أكثر من محافظة يسمح بالاشتراك في أحد المحافظات مرة واحدة فقط.

– يتم استبعاد المشروع المشارك لأكثر من مرة.

مجالات المسابقة الوطنية لإكتشاف المبتكرين

وتكون مجالات المسابقة الوطنية لإكتشاف المبتكرين لجميع طلاب التعليم ما قبل الجامعي، كالتالي:

– الطاقة: تشمل الطاقة الفيزيائية والطاقة الكيميائية.

– البيئة: تشمل الهندسة البيئية ، والبيئة وعلوم الأرض.

– الروبوتات والآلات الذكية.

-الأنظمة البرمجية: تشمل هندسة البرمجيات، والانظمة المدمجة.

-الذكاء الاصطناعي.

معايير التقييم النهائية في المسابقة الوطنية لإكتشاف المبتكرين

بينما معايير التقييم النهائية في المسابقة الوطنية لإكتشاف المبتكرين في المرحلة النهائية للمسابقة وليس في مرحلة تقديم الأفكار، تكون كالتالي:

– ملاءمة عنوان الابتكار وارتباطه بالفكرة.

– وضوح المشكلة الأساسية التي يعالجها الابتكار.

– الإبداع والتميز في عرض الفكرة وقابليتها للتطوير.

– وضوح خطوات تنفيذ فكرة الابتكار.

– جودة الفكرة المقترحة.

– تميز الابتكار عن الابتكارات الموجودة حاليًا.

-تحديد الصعوبات والتحديات خلال فترة تنفيذ الابتكار.

– وضوح قالية تطبيق الابتكار على أرض الواقع.

– ملاءمة الحلول المقترحة لحل تلك الصعوبات والتحديات.

-مدى وضوح الصور أو الرسومات الواردة في الابتكار وضوح وصفها.

– وضوح الجهة المستفيدة من الابتكار.

– مدى وضوح النموذج الأولى للابتكار.

-عرض المسابقات التي شارك بها الفريق بابتكاره سابقا سواء دوليًا أو محليًا.

– عرض المراكز التي حصل عليها الفريق أثناء مشاركته في المسابقات الدولية أو المحلية.

– وضوح خطة الاستدامة لفكرة المشروع.

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى