c
مدارس

إعادة هيكلة التعليم الثانوي.. تقليل المقررات وزيادة الوقت الدراسي

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، خلال مؤتمر صحفي، أن وزارة التربية والتعليم تعمل على إعادة هيكلة المرحلة الثانوية بما يتماشى مع المعايير العالمية، وتهدف هذه الهيكلة إلى تحسين جودة التعليم وضمان توفير بيئة تعليمية تتيح للمعلمين تقديم محتوى تعليمي فعال ومتوازن، يساعد الطلاب على تنمية مهاراتهم والاستعداد لمواجهة التحديات المستقبلية.

تخفيض عدد المقررات الدراسية

أوضح الوزير أن النظام السابق كان يتطلب من الطلاب دراسة 32 مقررًا دراسيًا خلال ثلاث سنوات، أما في النظام الجديد، فقد تم تقليص عدد المقررات إلى 6 في الصفين الأول والثاني الثانوي، و5 مواد في الصف الثالث الثانوي (الشهادة الثانوية العامة).

دراسة مقارنة لأنظمة التعليم الدولية

في سياق التحسينات الجديدة، أشار الوزير إلى أن الوزارة أجرت دراسة مقارنة مع أنظمة التعليم في أهم 20 دولة على مستوى العالم، ووجدت الدراسة أن عدد المواد التي تدرس في المرحلة الثانوية يتراوح بين 6 و8 مواد سنويًا كحد أقصى في معظم الدول، وفي أنظمة مثل IGCSE، يتعلم الطالب ما بين 8 إلى 10 مواد على مدى ثلاث سنوات، بينما يدرس طلاب International Baccalaureate (IB) 6 مواد خلال عامين دراسيين.

تعزيز مهارات الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل

شدد الوزير على أن الهدف من هذه التعديلات هو إعداد جيل من الطلاب قادر على التنافسية مع أقرانهم في الدول الأخرى، يتطلب ذلك تطوير مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم الفكرية والإبداعية، مما يؤهلهم للتكيف مع التغيرات السريعة في سوق العمل.

تطوير المناهج الدراسية

استعرض الوزير الخطط المستقبلية لوزارة التربية والتعليم، والتي تشمل تطوير المناهج الدراسية، وتدريب المعلمين على أساليب التدريس الحديثة، وتوفير الموارد التعليمية اللازمة لتحسين جودة التعليم، كما أكد أن الوزارة ستستمر في متابعة تطبيق هذه السياسات وتقييم نتائجها لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.

 

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى